幼儿园中班教案《预防感冒》

网上有关“幼儿园中班教案《预防感冒》”话题很是火热，小编也是针对幼儿园中班教案《预防感冒》寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班教案《预防感冒》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园中班教案《预防感冒》1

　 活动目标：

　1、了解一些感冒的病症以及传播途径

　2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。

　3、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢 精神。

　4、初步养成良好的卫生习惯。

　 活动准备：

　教学挂图《预防感冒》。

　 活动过程：

　一、引出话题：

　1、教师由班级点名活动引出今天的教学活动。

　2、"这些天，xx小朋友为什麽没来呀？"

　3、幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

　4、"你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？"

　5、教师 小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

　二、了解感冒的传播途径：

　1、教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

　2、"人们一般是由于什么患上感冒的？""除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？"教师归纳

　3、不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

　三、掌握预防感冒的小常识：

　1、教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。

　2、"我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？"教师出示，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳 小结。

　3、不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。

幼儿园中班教案《预防感冒》2

　 活动目标

　1、知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。

　2、了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。

　3、掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。

　4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

　5、初步了解健康的'小常识。

　 活动重难点

　掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。

　 活动准备

　ppt课件、动物头饰、预防感冒。

　 活动过程

　一、情景导入，激发幼儿的兴趣。

　老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。

　师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？

　1、到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有及时换衣服。

　2、到小兔家，发现小兔发烧了，因为晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。

　二、讨论感冒的症状及原因。

　师：这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗？那你们感冒时都有哪些症状呢？你为什么会感冒呢？感冒时你的心情是怎么样的？

　师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么如果老师给你们一些，你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗？

　老师展示，让幼儿辨认哪些是感冒症状。

　三、学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。

　师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。（老师扮演大象伯伯）大象伯伯（老师饰）一边出示一边讲解预防感冒的方法：

　①注意气温变化、适时增减衣服。

　②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。

　③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。

　四、学习预防感冒的儿歌。

　勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。

　多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。

　天冷及时添衣服，预防感冒要记牢。

　活动延伸：开展美术活动《感冒预防我知道》。

幼儿园中班教案《预防感冒》3

　 活动目标：

　1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

　2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。

　 活动准备：

　教学挂图《预防感冒》

　 活动过程：

　1、引出话题：

　教师有班级点名活动引出今天的教学活动。

　“这些天，xx小朋友为什麽没来呀?”

　幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

　“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?”

　教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

　2、了解感冒的传播途径：

　教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

　“人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?”

　教师归纳。

　不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

　3、掌握预防感冒的小常识：

　教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。

　“我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?”

　教师出示，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。

　不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。

幼儿园大班健康《预防感冒》教案三篇

百姓所说的感冒是指普通感冒，又称伤风、急性鼻炎或上呼吸道感染。感冒是一种常见的急性上呼吸道病毒性感染性疾病，多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、埃可病毒、柯萨奇病毒、冠状病毒、腺病毒等引起。临床表现为鼻塞、喷嚏、流涕、发热、咳嗽、头痛等，多呈自限性。大多散发，冬春季节多发，但不会出现大流行。

篇一幼儿园中班健康领域教案：《预防感冒》

活动目标

　1、知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。

　2、了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。

　3、掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。

　4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

　5、初步了解健康的小常识。

　活动重难点

　掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。

　活动准备

　PPT课件、动物头饰、预防感冒。

　活动过程

　一、情景导入，激发幼儿的兴趣。

　老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。

　师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？

　1、到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有及时换衣服。

　2、到小兔家，发现小兔发烧了，因为晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。

　二、讨论感冒的症状及原因。

　师：这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗？那你们感冒时都有哪些症状呢？你为什么会感冒呢？感冒时你的心情是怎么样的？

　师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么如果老师给你们一些，你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗？

　老师展示，让幼儿辨认哪些是感冒症状。

　三、学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。

　师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。（老师扮演大象伯伯）大象伯伯（老师饰）一边出示一边讲解预防感冒的方法：

　①注意气温变化、适时增减衣服。

　③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。

　四、学习预防感冒的儿歌。

　勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。

　多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。

　天冷及时添衣服，预防感冒要记牢。

　活动延伸：开展美术活动《感冒预防我知道》。

篇二幼儿园中班健康领域教案：《预防感冒》

一、活动目标：

　1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

　2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。

　二、活动准备：教学挂图《预防感冒》。

　三、活动过程：

　1、引出话题：

　教师有班级点名活动引出今天的教学活动。

　这些天，xx小朋友为什麽没来呀?幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

　你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

　2、了解感冒的传播途径：

　教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

　人们一般是由于什么患上感冒的?除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?

　3、掌握预防感冒的小常识：

　教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。

　我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?教师出示，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。

　不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。

　四、教师归纳。

　不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

#教案# 导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 准备了以下内容，供大家参考!

篇一

　活动目标：

　1、了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。

　2、体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。

　活动重点:

　了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识

　活动难点：

　体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒

　活动准备：

　相关情境、资料

　活动过程：

　(一) 开始部分

　导入活动：开心碰碰碰

　拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏，感受快乐。

　(二) 基本部分

　1、观看情境表演，引入讨论话题。

　一名幼儿扮感冒的病人，变咳嗽边说：“今天一起床我就特别难受，头很疼。这是怎么了?

　2、讨论感冒的症状、原因和治疗的方法。

　教师：你得过感冒吗?感冒时有什么感觉?引导幼儿回忆患感冒时的感觉。你因什么原因感冒的?

　教师：感冒了怎么办?

　3、了解预防感冒的常识。

　经常开窗通风，多喝白开水，多吃水果;关注天气变化等。

　4、幼儿讨论，教师给与适当的补充，丰富幼儿的相关知识。

　教师小结：感冒后要多喝水，要用纸巾或手绢捂住口鼻，少去公共场合。

　(三)、结束部分

　绘画活动，预防感冒的方法

篇二

　活动目标：

　1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

　2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。

　活动准备：教学挂图《预防感冒》。

　活动过程：

　1、引出话题：

　教师有班级点名活动引出今天的教学活动。

　“这些天，xx小朋友为什麽没来呀?”

　幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

　“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?”

　教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

　2、了解感冒的传播途径：

　教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

　“人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?”

　教师归纳。

　不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

　3、掌握预防感冒的小常识：

　教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。

　“我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?”

　教师出示，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。

　不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。

篇三

　活动目的：

　1.了解感冒信息以及预防感冒的方法

　2.懂的身体健康的重要性，学习保护身体

　活动准备：

　细菌、幻灯、幼儿自身感冒的经验

　活动过程：

　一、回忆感冒的感觉

　提问：1.你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？出现那些症状？

　1)咳嗽，喉咙痛

　2)鼻塞，流鼻涕

　3)发热，头痛

　2.感冒了以后，应该怎么办？（有什么好办法让身体快点好起来）

　1)及时就医

　2)按时吃药

　3)注意休息

　二、了解感冒的原因

　提问：说说你是为什么感冒了？

　1.受凉了，冷了（教育幼儿根据冷暖穿脱衣）

　2.被传染了（提问：那为什么有的人容易被传染，有的不呢？

　a.是否有接触到病毒

　b.人的个体差异）

　三、讨论预防感冒的方法

　1.勤洗手，洗澡，注意卫生

　2.尽量避免与感冒患者接触

　3.少去人员密集的地方，特别市室内

　4.加强体育锻炼

　5.均衡饮食

　6.充足的睡眠

关于“幼儿园中班教案《预防感冒》”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！