“教授别人知识”中的“教”读一声还是四声?

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查最权威的商务版《现代汉语词典》,“教授”当动词和名词用时的读音只有一个,“教”读四声。

下面是词典的内容————

教授jiàoshòu

①<动>对学生讲解说明教材的内容:~数学ㄧ~有方。

②<名>高等学校中职别最高的教师。

并不是“教”做动词时就都读一声。词典中“教”读四声时也有动词意义。——————————

教jiào ①教导,教育:管教|请教|受教|因材施教。

教拼音怎么拼写

[jiāo xué]

教,敎,jiao,从孑,不从孝(爻、子)从攵(攴,pu,戒尺打学生)。以攴施教,“教”使人孤独,孑然一身,哪个做学问的人不孤独。通效、斆、敩(xiao)。

斆,从学从攴。教以学为斆,同效。

教,从爻从子从攴(pu),上所施、下所效也。子承爻(天地万物变动、生生不息的规律)

言是传,身是敎。身体力行是敎,以身作则是敎,正身明法是敎,上行下敩(xiao,效)是敎。

教以学为旨。学,以臼、爻、冖、子结构,寓意上面对变化(规律)的磋磨(沉淀),孩子在下面稳定的建筑物里得到学习与成长。

天命之谓性;率性之谓道;修道之谓敎。——《礼记·中庸》

学然後知不足。知不足然後能自反也。按知不足所谓觉悟也。记又曰。敎然後知困。知困然後能自强也。故曰敎学相长也。

1. 汉字(多音字):

(1)jiāo,把知识或技能传给人。如”教书“”教小孩识字“。

(2)jiào,①教导、教育,如“因材施教”“请教”。②宗教。

2. 姓氏。

扩展资料

教形声。字从攴(pū),从孝,孝亦声。“孝”义为“全天在家侍奉父母”,转义为“全脱产”。“攴”指“执行”、“力促”。“孝”与“攴”联合起来表示“全天听命于老师”。本义:全身心跟着老师(学习)。转义:老师全天授业。

全职老师传授知识。转义的引申:培育学生成为社会有用的人。说明:“教”的造字本义表示“学生对待老师要像在家里尊奉父母一样”。旧社会有“一日为师终身为父”的说法,即视老师为父母。

注意:教原本的写法是“敎”,左边不是“孝”,所以声旁也不是“孝”。在小篆里声旁的写法也和孝不同。右图为康熙字典里的教和小篆的孝。

教字有 jiāo 和 jiào 两个读音。

在国家有效发明专利《多元汉字与图形符号输入法及其键盘》(多元码)附带的《通用规范汉字多元码表》文本中输入 p 打出教字,即知第2179号通用规范汉字“教”字在第6版《现代汉语词典》第649;655页共有两种读音和解释。

第649页教jiāo [动] 把知识或技能传给人。

〖组词〗~课;~唱歌;~授;~书;~书匠;~学;……。

第655页教?jiào [动] ? 教导;教育。? [名] 宗教。? 姓。

第655页教?jiào (旧也读 jiāo)[动] 使;令;让。

〖组词〗~案;~本;~鞭;~材;~参;~棍;~导;~范;~辅;~父;~改;~工;~官;~规;~化;~皇;~会;~诲;~具;~科书;~练;~龄;~民;~师;~室;~授;~唆;~堂;~条;~学;~习;教学相长;~训;~研室;~养;~益;~育;~员;~正;~职员;……。

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评论列表(3条)

  • 婉玉儿的头像
    婉玉儿 2026年04月16日

    我是西门号的签约作者“婉玉儿”

  • 婉玉儿
    婉玉儿 2026年04月16日

    本文概览:网上有关““教授别人知识”中的“教”读一声还是四声?”话题很是火热,小编也是针对“教授别人知识”中的“教”读一声还是四声?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你...

  • 婉玉儿
    用户041611 2026年04月16日

    文章不错《“教授别人知识”中的“教”读一声还是四声?》内容很有帮助

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